Ausbil­dungs­be­rufe: IT

IT-Berufe haben sich in unserer vernetzten Welt als unver­zicht­barer Bestand­teil des beruf­li­chen und gesell­schaft­li­chen Lebens entwi­ckelt. Inso­fern ist der IT-Bereich eine span­nende, wich­tige und nicht zuletzt aussichts­reiche Branche. Unsere Schule ist für folgende IT-Berufe zuständig:

Fachinformatiker:innen Anwen­dungs­ent­wick­lung

Fachinformatiker:innen der Fach­rich­tung Anwen­dungs­ent­wick­lung entwi­ckeln und program­mieren Soft­ware für den eigenen Betrieb oder für Kunden­un­ter­nehmen. Beispiels­weise erwei­tern sie betriebs­ei­gene Programme oder entwi­ckeln neue Lösungen, die auf die eigenen betrieb­li­chen Bedürf­nisse bzw. die Kunden­an­for­de­rungen zuge­schnitten sind. Sie instal­lieren Soft­ware­an­wen­dungen, nehmen sie in Betrieb und weisen ggf. die Anwender in die Bedie­nung ein. Auch die regel­mä­ßige Aktua­li­sie­rung und Wartung, der IT-Support , ggf. auch Bera­tungs­leis­tungen, z.B. bezüg­lich Fragen der IT-Sicher­heit, können zu ihrem Aufga­ben­ge­biet gehören.

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Fachinformatiker:in Daten- und Prozess­ana­lyse

Fachinformatiker:innen der Fach­rich­tung Daten- und Prozess­ana­lyse prüfen bestehende Arbeits- und Geschäftsprozesse auf infor­ma­ti­ons­tech­ni­scher Ebene, z.B. um Optimierungsmöglichkeiten zu iden­ti­fi­zieren oder Schwach­stellen aufzu­de­cken und zu besei­tigen. Sie befassen sich u.a. mit den Möglichkeiten, daten­ge­steu­erte Prozesse effi­zi­enter zu gestalten, Geschäftsprozesse zu digi­ta­li­sieren, Aufgaben zu auto­ma­ti­sieren, und konzi­pieren entspre­chende Lösungen. Dazu gehört es auch, den Bedarf an digi­talen Infor­ma­tionen für die jewei­ligen Modelle bzw. Prozesse zu ermit­teln, diese Daten bereit­zu­stellen und zugänglich zu machen. Gleich­zeitig ergreifen Fachinformatiker/innen der Fach­rich­tung Daten- und Prozess­ana­lyse Maßnahmen zur IT-Sicher­heit und zum Daten­schutz. Auch die Bereiche Big Data und Machine Lear­ning können zum Aufga­ben­be­reich gehören.

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Fachinformatiker:in Digi­tale Vernet­zung

Fachinformatiker:innen der Fach­rich­tung Digi­tale Vernet­zung arbeiten mit an der Verbin­dung unter- schied­li­cher Kompo­nenten wie infor­ma­ti­ons­tech­ni­sche Systeme, Maschinen, Geräte, Anlagen, Produkte und Menschen, um schnel­lere, bessere, aber auch siche­rere Arbeitsabläufe zu schaffen. Außer in Ferti­gungs­be­trieben finden vernetzte Prozesse auch im Handel, im Gesund­heits­wesen oder in der öffentlichen Verwal­tung Anwen­dung. Zunächst analy­sieren die Fachinformatiker/innen die bestehenden Systeme sowie Netz­werke und schlagen Optimierungsmöglichkeiten vor. Sie instal­lieren Netz­werk­kom­po­nenten sowie Betriebs­sys­teme, passen sie an die Gege­ben­heiten an, richten den Daten­aus­tausch ein und testen die Systeme. Auch das Betreiben vernetzter Einrich­tungen gehört zu ihren Aufgaben: Sie überwachen Anlagen, werten Diagnose‑, System‑, Prozess­daten sowie Instand­hal­tungs­pro­to­kolle aus, defi­nieren Schwach­stellen und besei­tigen sie. Bei Abwei­chungen vom Soll­zu­stand suchen sie mithilfe von Diagno­se­sys­temen und Test­soft­ware die Ursa­chen und beheben die Probleme.

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Fachinformatiker:in System­in­te­gra­tion

Fachinformatiker:innen der Fach­rich­tung System­in­te­gra­tion planen, instal­lieren und betreiben bzw. verwalten IT-Systeme. Als Dienst­leister im eigenen Haus oder bei Kunden beraten sie bei Auswahl und Einsatz von Hard- und  Soft­ware­kom­po­nenten, bauen Systeme auf, vernetzen sie und nehmen sie in Betrieb. Sie erstellen System­do­ku­men­ta­tionen und führen Schu­lungen für die Benutzer durch. Im laufenden Betrieb warten und pflegen sie die Systeme regel­mäßig und passen sie an verän­derte Anfor­de­rungen an. Bei Störungen grenzen sie die Ursa­chen z.B. mithilfe von Experten- und Diagno­se­sys­temen ein und beheben die Fehlfunktionen.

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Kauf­leute für Digi­ta­li­sie­rungs­ma­nage­ment

Kauf­leute für Digi­ta­li­sie­rungs­ma­nage­ment analy­sieren Daten sowie bestehende Arbeits‑, Geschäfts- sowie Wert­schöp­fungs­pro­zesse und entwi­ckeln diese digital weiter. Hierfür ermit­teln sie den Bedarf an IT-Produkten sowie Dienst­leis­tungen, holen Ange­bote ein, beschaffen die benö­tigte Hard — und Soft­ware und führen diese im Unter­nehmen ein. Gibt es keine geeig­neten Stan­dard­an­wen­dungen, betei­ligen sie sich an der Entwick­lung, Erstel­lung und Umset­zung indi­vi­du­eller IT-Lösungen. Sie analy­sieren die jewei­ligen IT-Systeme, stellen Fehler fest und beheben sowie doku­men­tieren diese. Darüber hinaus infor­mieren und beraten sie Kunden und setzen Maßnahmen zur IT-Sicher­heit sowie zum Daten­schutz um.

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Kauf­leute für IT-System-Manage­ment

Kauf­leute für IT-System-Manage­ment beraten Kunden bei der Planung und Anschaf­fung von IT ‑Systemen. Hierfür ermit­teln sie die spezi­ellen Anfor­de­rungen der Kunden und entwi­ckeln passende Konzepte für IT-Lösungen. Sie präsen­tieren IT-Produkte und Dienst­leis­tungen aus tech­ni­scher und kauf­män­ni­scher Sicht, fertigen Kosten-Nutzen-Analysen an, erstellen Ange­bote, infor­mieren Kunden über Finan­zie­rungs­mög­lich­keiten, führen Vertrags­ver­hand­lungen und beschaffen die erfor­der­liche Hard — und Soft­ware . Darüber hinaus setzen sie Maßnahmen zur IT-Sicher­heit und zum Daten­schutz um und beraten Kunden. Außerdem sind Kauf­leute für IT-System-Manage­ment in den Berei­chen Marke­ting und Vertrieb tätig: Sie wirken beispiels­weise an der Durch­füh­rung von Absatz­mar­ke­ting­maß­nahmen mit und ermit­teln Vertriebs­wege für unter­schied­liche Produkt- und Zielgruppen.

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Doku­mente des Fachbereichs

  • Block­plan

    Der Unter­richt findet in Block­form statt. Hier finden Sie den aktu­ellen Block­plan, aus dem die Schul­tage ersicht­lich werden.

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